Жизнедеятельность человека неразрывно связана с окружающей средой обитания, которая в свою очередь наполнена большим количеством опасностей. Проблема безопасности жизнедеятельности признается во всем мире и считается одной из наиболее важных проблем, требующих решения.
Вопрос организации развивающей предметно - пространственной среды ДОУ по формированию основ безопасности жизнедеятельности на сегодняшний день стоит особо актуально.
Как известно, основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для них является игра. Именно поэтому существует повышенный интерес к обновлению среды по формированию основ безопасности в ДОУ.
Информация в уголке безопасности направлена на формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и безопасности окружающего мира через решение следующих задач:
- закреплять умение соблюдать правила пребывания в детском саду;
- закреплять умение называть свою фамилию и имя; фамилию, имя и отчество родителей, домашний адрес и телефон;
- закреплять знания о том, что в случае необходимости взрослые звонят по единому телефону экстренных служб «112», номер телефона «Скорой помощи» «103», номер телефона «Пожарной части» «101», «Полиции» «102».
- напоминать детям, что в случае неосторожного обращения с огнем или электроприборами может произойти пожар;
- о правилах безопасности дорожного движения и поведения на улице, в общественном транспорте;
- закреплять представления детей о правилах поведения с незнакомыми и малознакомыми людьми;
- закреплять знания детей о специальном транспорте.
Задача воспитателей не только познакомить детей с правилами личной безопасности в быту, правилам дорожного движения, но и уметь предвидеть последствия неправильных действий, научить правильно, действовать в опасной ситуации. В этом помогают уголки безопасности. Наш детский сад оборудован такими уголками, где дети и их родители могут ознакомиться с постоянно обновляющейся информацией.
В большинстве случаев, опасные ситуации можно предотвратить на ранних стадиях или избежать вообще.
В старшей группе реализация требований учебной программы по формированию основ безопасности предусматривает организацию работы по формированию у воспитанников представления о правилах пожарной безопасности: правилах использования спичек, правилах пользования электрическими и газовыми бытовыми приборами.
Обязательным является формирование у старших дошкольников представлений о правилах поведения в экстремальных ситуациях; представления о значимости правил безопасного поведения для организации своей жизни и здоровья.
Важно научить детей ориентироваться в сложных жизненных ситуациях: обращаться при необходимости за помощью к взрослым, позвонить в пожарную охрану, полицию, скорую помощь.
Безопасность детей – забота взрослых!