2019 год отличается большим количеством юбилейных дат рождения поэтов и писателей нашей страны и поэтому, в этом году, нам хочется познакомить детей с  их биографиями, произведениями.

Так, в рамках мероприятия «Литературный музей», 25 марта проведена встреча с детьми групп среднего и старшего дошкольного возраста. На ней дети узнали о жизни и творчестве Павла Петровича Бажова. Произведения П.Бажова привлекают внимание детей своей необычностью, трогательными сюжетами.  Интересна детям и жизнь П.Бажова, быт того времени, о котором писал автор, и в каком жил сам. ... Читать дальше »

23 марта в муниципальной программе «Мини Мисс  Малышева 2019» приняли участие наши замечательные девочки – Созыкина Снежана и Колесникова София. Их кураторами выступили родители и воспитатель С.А. Ботова, а также большую помощь в подготовке оказала музыкальный руководитель Т.В.Романенко.

Девочки активно проявили себя во всех творческих конкурсах, с честью пройдя все конкурсные задания. И, конечно же, все мы полюбовались их красотой, артистизмом. Их яркое выступление, уникальный творческий талант, а ... Читать дальше »

20 марта в детском саду состоялось театрализованное представление по мотивам сказа П. Бажова «Медной горы хозяйка». Замечательные профессиональные актеры театра «Сказка» позволили в ярких красочных декорациях, народных костюмах, персонажах с «уральским говором» окунуться детям в быт старого Урала, в чудесный мир сказов П. Бажова, понять о сути добра, любви, трудолюбия.

  ... Читать дальше »

       Именно под таким названием в детском саду «Чебурашка» прошел тематический педсовет 28 марта 2019г. Основная цель данного мероприятия была: повышение компетентности педагогов, позволяющей им осуществлять интеллектуальное развитие дошкольников, используя развивающие игры.

     Путь, который ребенок  проходит в своем развитии в дошкольные годы, огромен, за это время он приобретает значительно больше, чем за всю последующую жизнь. Именно при приобретении математических представлений, ребенок получает достаточно чувственный опыт ориентировки в разнообразных свойствах предметов и отношениях между ними, овладевает приемами и способами познания, применяет сформированные в ходе обучения знания и навыки на практике. Это создает предпосылки для возникновения материалистического миропонимания, связывает обучение с окружающей жизнью, воспитывает положительные личностные черты.

        Нельзя забывать, что ведущим видом деятельности в детском саду является игра. 

   Т ... Читать дальше »