16.10.2024 в детском саду прошло методическое совещание в формате: педагогическая мастерская, на тему «Идеальный наставник». Под руководством педагога Алины Альбертовны Хвостанцевой, педагоги формировали знания о системе наставничества в дошкольном учреждении. Выделяли различия в понятиях «наставничество», «наставник».
Наставничество – это технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций и ценностей через общение, основанное на доверии и партнерстве.
Наставничество – разновидность индивидуальной методической работы с педагогическими работниками, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных организациях или не имеющими опыта работы в одном из направлений педагогической деятельности.
Наставник - это тот, кто обучает или дает помощь и советы менее опытному и часто молодому человеку.
В организационной среде наставник влияет на личностный и профессиональный рост подопечного.
С помощью различных методов, во время педагогической мастерской, педагоги выявили необходимость наставничества, в определенной сфере трудовой деятельности.