В настоящее время проблема взаимодействия человека с природой стала наиболее актуальна.  Современные дети слабо осознают последствия своих действий по отношению к окружающей среде. Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе, позитивное отношение к природе, окружающему миру.

    В рамках проведения ежегодного Всероссийского «Дня Эколят» в группе «Ромашки» были подготовлены и проведены мероприятия экологической направленности. Основной целью, которых являлось:

- развитие у детей внутренней потребности любви к природе, бережному отношению к ней;

- воспитание у детей  культуры природолюбия;

- осознание необходимости сохранения, охраны и спасения природы родного края.

    Тематический «Урок Эколят» начался для детей с сюрпризного момента – почтальон принес конверт, в котором находилось письмо от Лесовичка. Старичок-Лесовичок приглашает детей отправиться в сказочный лес, где живут его друзья Эколята. Ребята, с помощью представленной  презентации посетили лесные поляны, березовые рощи, рассмотрели разнообразные растения, насекомых, животных. А так же познакомились с весёлыми сказочными героями - это жёлуди: Тихоня, Шалун и Умница. Каждый из них со своим характером,  они очень любят природу и заботятся о ней. Жёлуди дружат с Ёлочкой. У каждого героя есть свой костюм, по которому их научились узнавать дети. Сказочные герои –Эколята загадывали детям загадки, играли в игры «Будь внимателен», «Воздух, земля, вода»  и учили ребят любить, беречь и охранять природу. В конце виртуального путешествия по сказочному лесу Эколята вручили нашим дошколятам экологическую памятку, которая в дальнейшем поможет вспомнить правила обращения с живой природой. После отдыха, во второй половине дня воспитанники выполнили рисунки на тему «Эколята –защитники природы». В своих работах дети изобразили полюбившихся Эколят, каждого именно в своем костюме, как и увидели  в презентации на экране, и как сказочные герои помогают сберечь и сохранить природу. В группе была оформлена выставка детских рисунков и представлена вниманию сотрудников и родителей воспитанников.

     Проведенные мероприятия положительно повлияли на дошкольников, у них открылись возможности формирования своего собственного жизненного опыта, дети уже в этот же день на прогулке стали бережно и чутко относиться к растениям, насекомым, а именно: дети начали делать замечание сверстникам по поводу сломанных веток, брошенных фантиков на территории детского сада. У воспитанников появилось желание помогать животным, птицам, соблюдать правила бережного отношения к природе. У детей закрепились знания о разнообразии животного и растительного мира, пришло понимание неразделимого единства человека и природы.

Воспитатель: Созыкина С.Д.