Память о блокаде Ленинграда
С трепетом в сердце храним.
За мужество, силу, отвагу
Ленинградцам спасибо говорим!
27 января 1944 года Ленинград был полностью освобожден от фашистской блокады. Мужество жителей Северной столицы оказалось сильнее вражеских атак. Ленинградцы провели 872 дня в тяжелейших условиях, умирая от голода и замерзая прямо на улицах, но
... Читать дальше »
Дети Ленинграда -
девчонки и мальчишки.
Им играть бы в куклы
и читать бы книжки.
Всё перечеркнула
фашистская громада,
рано повзрослели
дети Ленинграда.
Блокада Ленинграда - один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Ценой своей жизни ленинградцы сохранили духовные и материальные ценности своей страны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом.
В канун этой знаменательной даты, в нашей группе «Ромашки» прошли тематические мероприятия. Для детей были проведены беседы «Город-Герой Ленинград» и «Дорога жизни», где воспитанники узнали, как мужественно сражался осажденный город, о стойкости его жителей. Дети просмотрели фотоматериалы будней блокадного Ленинграда, узнали о трагических событиях того времени: 40-ка километровой полосе по Ладожскому озеру, связывающей блокадный Ленинград с советскими продовольственными базами. Воспитанникам была показана презентация «Детям о блокаде», в которой рассказывалась о тяжелых военных днях блокадного Ленинграда. Дошкольникам рассказали, как тяжело доставался кусок хлеба людям на фронте, в г
... Читать дальше »
27 января мы отмечаем 80-летие снятия блокады Ленинграда, события, ставшим одним из самых героических в Великой Отечественной войне. Подвиг блокадников стал образцом мужества и героизма советского народа в борьбе с фашистскими захватчиками.
В честь памятной даты, Дня снятия блокады Ленинграда, с целью воспитания патриотизма, чувства гордости за свою страну и за свой народ, в старшей группе «Ладушки» прошла ознакомительная беседа с презентацией о тяжёлых днях блокадного Ленинграда.
Дошкольники посмотрели видеоролик «Блокадный хлеб», узнали о том, что означает понятие «блокада» и что пришлось испытать жителям города во время блокады. Воспитанники запомнили, что символом блокады был хлеб, услышали, о хлебных карточках, об изменениях нормы выдачи хлеба. Видеоролик не оставил равнодушным никого из дошколят. Ребята увидели кусочек хлеба,
... Читать дальше »
Светоотражатели — важное средство обеспечения безопасности на дороге. Благодаря отражению фликеров, водитель может вовремя заметить пешехода в темноте, даже если он стоит или двигается по обочине.
В карточках рассказываем о том, какие бывают фликеры и как их правильно использовать
Оказывается, раньше на Руси учебный год начинался не 1 сентября, а в декабре, когда все полевые и другие домашние дела заканчивались и всех детей отдавали в ученье. В старшей группе «Ладушки» прошло мероприятие, посвященное Международному дню образования. Дети, посмотрев познавательный мультипликационный видеоролик, узнали, что очень важно быть образованным человеком, что образование начинается с детского сада и далее на протяжении всей своей жизни человек учится. Ребята с большим интересом приняли участие в эстафете «Что нужно брать с собой в школу». Также воспитанники отгадывали загадки, играли в различные словесные и дидактические игры. В итоге тематического дня дошкольники поняли, что человек учится потому, что он от природы любознателен и ему интересно узнавать всё новое.
Воспитатель Е. С. Черепанова
Кусочек блокадного, чёрного хлеба.
Засохший и маленький, как уголёк.
Когда рвали бомбы фашистские небо,
Его выдавали на детский паёк.
Алексей Маров
27 января 2024 года исполняется 80 лет со дня полного снятия блокады Ленинграда. 27 января 1944 года, закончился один из самых трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Была полностью снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 дня. Ленинград – единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение. В память о событиях того времени, в группе «Солнечные зайчики» прошла акция «Блокадный хлеб».
Знакомство с такой важной датой нашей истории ребята начали с просмотра видеоролика «Блокада Ленинграда». В ходе просмотра дети познакомились с тяжёлыми событиями того времени, с жизнью детей и взрослых. Их удивило то, что во время блокады маленькие дети вместе со взрослыми голодали и мёрзли, работали на заводах, делая снаряды.
Особое внимание воспитанники уделили военно-автомобильной дороге, проложенной по льду Ладожского озера, они узнали, что эту дорогу называли «Дорогой жизни». Именно благодаря ей спаслись многие жители Ленинграда. Ребят очень впечатлили фотографии разрушенного города, но больше всего детей поразил кусочек хлеба, весом 125 граммов, который выдавался на один день. Именно он, в наши дни, считается символом Блокады Ленинграда.
В рамках акции дошкольники пошагого познаком
... Читать дальше »
Через нос проходит в грудь
И обратно держит путь.
Он невидимый, но все же
Без него мы жить не можем.
Он нам нужен, чтоб дышать,
Чтобы шарик надувать.
С нами рядом каждый час,
Но невидим он для нас!
Воздух – это волшебник, который способен совершать много чудес. Он может поднять с морского дна затонувший корабль, сделать возможным плавный полет дирижабля и стремительное движение самолетов. Дошкольник прожил на свете уже несколько лет и привык встречаться с воздухом везде. Но научиться самостоятельно, изучать его свойства, узнавать то, о чем раньше не задумывался или не догадывался, ребенку еще не по силу. Взрослые привыкли передавать ребенку знания в основном через глаза и уши. А вот если они проходили через руки, через деятельность, то мы могли бы подарить каждому ребенку радостное удивление. Развить у ребенка внимание, мышление, речь. Пробудить интерес к окружающему миру, сформировать ум.
Основным методом в деятельности по экспериментированию у детей, мы выбрали проведение элементарных опытов. Их элементарность заключается, во-первых, в характере решаемых задач: они неизвестны только детям. Во-вторых, в процессе этих опытов не происходит научных
... Читать дальше »
24 января в мире отмечают Международный день образования. «Ученье – свет, а неученье – тьма», – под таким девизом воспитанники группы «Солнечные зайчики» отправились в увлекательную страну Знаний, в которой узнали много нового и интересного. Свое путешествие ребята начали с просмотра видеоролика «Что такое школа». С большим интересом отгадывали загадки, распутывали слова, вспоминали пословицы и рассказывали скороговорки. В ходе беседы дошкольники получили ответы на такие вопросы, как: «Для чего надо уметь читать и писать?», «Что такое высшее образование?», «Для чего нужно образование?».
Свои знания ребята проверили с помощью дидактических игр: «Доскажи словечко», «Слова – «переделки», «Лабиринт», «Сосчитай и обведи» и др. Итогом путешествия стал просмотр мультфильма «Вовка в тридевятом царстве». В завершении мероприятия ребята сделали вывод - «Грамоте учиться – всегда пригодится».
Детские фантазии – это удивительный мир, в котором живут и развиваются дети. Без творческого воображения и фантазии он казался бы скучным и безрадостным, в нем не было бы музыки, искусства и удивительных изобретений. В жизни ребенка фантазия играет важную роль. Ведь именно на воображении построена детская игра, а это — ведущий вид деятельности дошкольника. Воображение помогает детям играть, рисовать и конструировать. У одних из кубиков получаются сказочные замки и города, а у других – обыкновенные простые домики. У одних на листе бумаги необыкновенные узоры и целые сказки, а у других – простейшие изображения. И дело не в художественных навыках, а в полете фантазии. Без фантазии не было бы развития, потому что воображение не боится ошибок и противоречий, оно способно видеть возможности там, где никто их не замечает.
Чтобы разжечь искорку творчества в душе ребенка мы в своей группе «Ромашки» предоставляем воспитанникам широкий спектр деятельности, способствующий его самовыражению, творческому развитию маленькой личности. Дети рисуют, л
... Читать дальше »
